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　　談到性格就說它與遺傳因素有關(guān)系，說生就的脾氣、長就的命，改不了的。性格是否是與生俱來、終生不變的呢?其實不然，性格是童年期慢慢塑造出來的，幾乎與先天因素沒有關(guān)系。

　　體育心理學研究表明，體育運動對人的心理活動所起的作用不盡相同。武術(shù)運動可以塑造人的性格。通過有針對性的運動，可以糾正不良的性格弱點。兒童的性格形成主要是在游戲與運動中完成的，他們在游戲中扮演角色，并通過游戲規(guī)則經(jīng)歷競爭、合作、成功、失敗、挫折，體驗幫助別人和受到幫助的樂趣，這是課堂和書本中難以體驗到的。

　　那么，武術(shù)可以糾正哪些性格弱點呢?

　　孤僻型

　　這類孩子性格內(nèi)向、孤僻、不合群、不善于與人交往，人際交往圈狹窄，缺少競爭力。

　　武術(shù)是集體訓練項目，常會有一些團體性質(zhì)的游戲、訓練及活動，如表演、戶外活動等。通過參加集體項目，減少個人的單獨活動，盡量讓他們?nèi)谶M集體中，增強自身活力和與人合作的精神，逐漸改變孤僻性格。

　　緊張型

　　這樣類型的孩子表現(xiàn)遇事緊張、害怕、焦慮，總是惴惴不安。要克服這一性格缺陷，應多參加競爭激烈的運動項目。

　　通過比賽模擬、實戰(zhàn)鍛煉，感受形式多變、緊張激烈的氛圍。若能經(jīng)常在這種場合中接受考驗，遇事就不會過分地緊張，更不會驚慌失措，培養(yǎng)鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)。

　　膽怯型

　　這樣類型的孩子膽小、性格軟弱、交往有限，對于他人建立關(guān)系缺乏勇氣。

　　對于這類型孩子訓練要求不要太高，難度不要太大，循序漸進，注重基礎(chǔ)訓練，在游戲中委以任命，?？隙ü膭睿啻谓o予其成功的體驗，以此培養(yǎng)自信心，從而提高膽量。

　　依賴型

　　這種類型的孩子缺乏獨立的見解和行動，依賴別人，易受暗示，喜歡順從別人?？赏ㄟ^武術(shù)訓練，完全以個人的能力展現(xiàn)動作的完美。

　　對這類型孩子應多提問，鼓勵其表達自己的想法，不論好壞，積極接納。同時結(jié)合行為訓練做一些力所能及、可獨立完成的事，如自己穿衣服、穿鞋、清理衣物等。

　　沖動型

　　這種類型的孩子情緒以興奮為主，不穩(wěn)定、好沖動、急躁、易怒，難以控制且不計后果。為了克服這樣的性格弱點應選擇慢跑等強度不太大的運動項目。

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