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　　3.落實(shí)主體責(zé)任。4.做好健康管理。5.巡檢重點(diǎn)區(qū)域。6.加強(qiáng)活動(dòng)管理。7.保持手部衛(wèi)生。8.保障食堂衛(wèi)生。9.加強(qiáng)寄宿管理。10.加強(qiáng)健康教育。11.加強(qiáng)近視防控。12.加強(qiáng)人員防護(hù)。

 

　　三、應(yīng)急處置

 

　?。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化。

 

　　（二）遵守處置流程。

 

　?。ㄈ﹩?dòng)應(yīng)急機(jī)制。

 

　　迎接新學(xué)期，結(jié)合登封不少學(xué)校的具體開學(xué)返校指南，對開學(xué)前后的心理、準(zhǔn)備、疫情防控等給出以下具體建議，一起來看下（各校因?qū)嶋H情況要求略有不同，具體請以學(xué)校為準(zhǔn)。）

 

　　一、返校時(shí)間安排

 

　　根據(jù)上級主管部門安排，按學(xué)校通知時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，請同學(xué)們按照各學(xué)校、各班級的入校時(shí)間點(diǎn)在校門口測溫正常后進(jìn)校。（具體入校時(shí)間執(zhí)行各學(xué)校規(guī)定。）

 

　　二、返校條件

 

　?。ㄒ唬╅_學(xué)前14天內(nèi)無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的學(xué)生，釘釘打卡14天記錄無異常返校。

 

　?。ǘ┯幸韵虑闆r的學(xué)生暫緩返校：

 

　　1.假期去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，且返鄭不夠14天者；

 

　　2.發(fā)燒超過37.3℃、咳嗽、乏力、胸悶者；

 

　　3.學(xué)校不了解學(xué)生最近14天行動(dòng)軌跡者。

 

　　三、返校溫馨提示

 

　　1.上學(xué)和放學(xué)途中全程佩戴口罩，不佩戴口罩禁止入校。

 

　　2.堅(jiān)持釘釘健康打卡，認(rèn)真填寫健康檔案并做好保存，按時(shí)上交存檔。

 

　　3.準(zhǔn)備好一次性口罩、塑料袋（用于保存口罩）、消毒濕巾等防護(hù)用品，并學(xué)會正確的使用方法，做到講衛(wèi)生、戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、勤洗澡、勤換衣。

 

　　4.幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間。根據(jù)開學(xué)后的作息時(shí)間調(diào)整孩子的作息，嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)時(shí)的時(shí)間表，從生活上幫助孩子“開學(xué)”，恢復(fù)日常作息，早睡早起。

 

　　5.未返鄭的請及時(shí)返鄭，原則上不再離鄭。開學(xué)前后不組織、參與聚會，不到人群密集區(qū)域活動(dòng)。與學(xué)生一起居住的家庭成員應(yīng)盡量不要參加陌生人的聚會聚餐，到超市等人員密集場所不宜久留。

 

　　6.準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、寒假作業(yè)、新學(xué)期學(xué)習(xí)用品等。

 

　　7.返校前注意儀容儀表，嚴(yán)禁長發(fā)（男生）、染發(fā)燙發(fā)、奇裝異服、佩戴飾物、濃妝艷抹等不符合《中小學(xué)生守則》的行為。

 

　　8. 關(guān)注官方通報(bào)和權(quán)威播報(bào)，了解疫情防控相關(guān)信息，不信謠、不傳謠。

 

　　四、開學(xué)后注意事項(xiàng)

 

　　1.學(xué)生進(jìn)出校門、教室需測體溫。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退等臨床癥狀之一者，立即啟動(dòng)學(xué)生發(fā)熱應(yīng)急處置預(yù)案。

 

　　2.請同學(xué)們每日早上、中午積極配合學(xué)校做好體溫檢測，正確佩戴口罩，教室多開窗、勤通風(fēng)；課間不扎堆嬉戲，盡量不觸摸門把手、樓梯扶手，如有觸摸應(yīng)及時(shí)洗手。

 

　　3.打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，沒有紙巾時(shí)，用胳膊肘擋著。洗手時(shí)用洗手液（肥皂）、流動(dòng)水按七步洗手法洗手。

 

　　4.學(xué)生上、下學(xué)“點(diǎn)對點(diǎn)”出行，建議步行或乘坐私家車上下學(xué)，全程佩戴口罩，不乘坐公共交通工具。家長在接送孩子的時(shí)候要做好個(gè)人防護(hù)，早上做到即送即走，下午接孩子時(shí)，提前熟悉接送點(diǎn)和時(shí)間，不早到聚集、不遲到。接送學(xué)生的車輛按照學(xué)校規(guī)定停放和行駛，學(xué)生應(yīng)遵守“從路口至校門口排隊(duì)步行、保持1米距離”的要求有序入校。

 

　　5.學(xué)生及家長要避免與有呼吸道疾病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等）的人及有境外旅居史或國內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員接觸，盡量把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

 

　　6.入校走測溫通道時(shí)應(yīng)排隊(duì)、保持1米距離，體溫正常者可進(jìn)入學(xué)校；體溫異常者不得返校，并到市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，第一時(shí)間告訴班主任。如有同學(xué)在校出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，請不要恐慌，及時(shí)告知老師，聽從學(xué)校安排，做好相關(guān)工作。

 

　　7.注意飲食衛(wèi)生。合理膳食、足夠睡眠、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好心情，提高機(jī)體抵抗力、增強(qiáng)防病抗病能力。

 

　　8.關(guān)注心理健康。保持積極樂觀的態(tài)度和正常的作息習(xí)慣，勞逸結(jié)合，讓孩子多運(yùn)動(dòng)，和孩子多溝通，緩解緊張情緒。

 

　　同時(shí)我們還建議：

 

　　調(diào)整狀態(tài)

 

　　寒假將要結(jié)束，家長希望孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道，不再松松散散，首先自己要以身作則。如果家長自己仍處在松懈狀態(tài)，做事沒有規(guī)律，會對孩子造成一定的影響。如果家庭氣氛回到有規(guī)律的狀態(tài)中，孩子更容易“進(jìn)入角色”。

 

　　制定學(xué)期計(jì)劃

 

　　家長可與孩子共同擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在商討中完成“頻道轉(zhuǎn)換”工作，把孩子接下來要讀哪些書籍、以誰為標(biāo)桿、需要重點(diǎn)提高哪些學(xué)科成績、家長怎樣配合等內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助孩子樹立信心，消除假期后的失落感。

 

　　家長不妨制定自己的家庭計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，購買一些名著包括歷史、人物、勵(lì)志等方面的書籍與孩子一起閱讀，這樣不僅有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，更有利于拓展孩子的知識面，同時(shí)也讓孩子感覺到家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個(gè)人在學(xué)習(xí)，我并不孤獨(dú)”。

 

　　堅(jiān)持體育鍛煉

 

　　家長可逐漸減少孩子看電視、玩手機(jī)、玩電子游戲的時(shí)間和次數(shù)，同時(shí)慢慢增加孩子體育鍛煉和學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓孩子的心理逐步從“放假”的狀態(tài)中脫離出來。在督促孩子完成作業(yè)的同時(shí)，多與他們一起進(jìn)行散步、慢跑、游泳、打球等運(yùn)動(dòng)。

 

　　做好開學(xué)安全教育

 

　　孩子開學(xué)前，請家長對孩子進(jìn)行必要的新冠肺炎、春季傳染病、交通安全、防火防電、食品衛(wèi)生、防溺水等安全教育，給孩子一片藍(lán)天。

 

　　源自登封教育發(fā)布