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　　在現(xiàn)時代培養(yǎng)青少年武術(shù)愛好就變得尤為重要，通過練習(xí)武術(shù)，我們可以看到孩子們的自信心會有一個明顯的增強，性格也變得活潑開朗許多，這對于一個兒童的成長是非常關(guān)鍵的。這就是為什么一定要讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的原因所在。

　　河南武校適合什么樣的孩子？河南武校招生條件不限制高矮和胖瘦 年滿6歲到18、身體健康、喜愛武術(shù)并且不怕吃苦有強烈的學(xué)習(xí)主動性的孩子更好。

　　哪些孩子適合到武校練習(xí)武術(shù)？

　　1、性格靦腆：現(xiàn)在的社會性格活潑開朗交際能力強的孩子，到社會更吃香。孩子性格的培養(yǎng)很重要，從小學(xué)武術(shù)有利于培養(yǎng)孩子積極、勇敢、充實、樂觀的性格。有一定的武術(shù)功夫也能保護(hù)自己不被欺負(fù)。

　　2、熱愛武術(shù)：孩子熱愛武術(shù)家長更應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展孩子的興趣，把孩子的興趣當(dāng)成專業(yè)來培養(yǎng)，能達(dá)到事半功倍的效果。

　　3、身體較弱：練習(xí)武術(shù)能夠鍛煉孩子的體質(zhì)更健壯，曾強身體素質(zhì)，不易生病。武校對孩子作息要求嚴(yán)格，伙食營養(yǎng)均衡，加上每天的鍛煉，防御疾病，增強體質(zhì)健康。但如果身體有心臟病或者需要長期吃藥的孩子不建議來武校學(xué)習(xí)。

　　4、叛逆、有網(wǎng)癮：一般自律性不好加上家里管的不嚴(yán)就容易導(dǎo)致孩子在青春期出現(xiàn)叛逆、網(wǎng)癮等不好的習(xí)慣。

　　在武校封閉式軍事化的管理，在校不能玩手機，紀(jì)律嚴(yán)格，能有效地控制孩子的行為，并加上學(xué)校心理輔導(dǎo)課程，雙管齊下，幫助孩子及時矯正惡習(xí)。

　　5、學(xué)習(xí)不好、有厭學(xué)傾向：學(xué)習(xí)不好，考高中沒有希望，或者有厭學(xué)的傾向，多半是學(xué)習(xí)壓力太大，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去信心。

　　在武術(shù)學(xué)校文化課要求沒那么嚴(yán)格，文體相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為武術(shù)的動力，進(jìn)而提高了學(xué)習(xí)的效果。

　　河南武校適合秉承“因材施教、立德樹人”的教育理念，將“封閉式、半軍事化”管理模式貫穿到教育教學(xué)全過程，嚴(yán)格督促學(xué)生在衣食住行等方面嚴(yán)以律己，增添晚自習(xí)、跑操等多種新模式，大大提升了學(xué)生的執(zhí)行力、凝聚力、向心力。

　　河南武校本著素質(zhì)教育、武術(shù)示范、文娛結(jié)合的教學(xué)特色，秉承著以文睿智、以武育德、以藝怡情、先成人后成才的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)尚武崇德、品學(xué)兼優(yōu)的文武人才為已任。

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